IC di Codigoro

Finalità del nostro Istituto Comprensivo

FINALITA' DEL NOSTRO ISTITUTO COMPRENSIVO: “essere comprensivi è una dote umana per relazionarsi”

Accompagnare il bambino al raggiungimento di una sua IDENTITA' PERSONALE attraverso una RELAZIONE profonda ed efficace.
L’ APPRENDIMENTO non è un processo che pone il bambino da solo di fronte a un problema da risolvere o ad un contenuto da imparare, ma ha come presupposto una relazione.
Le “metacompetenze cognitive” passano quindi attraverso la mediazione relazionale di una persona affettivamente coinvolta che, con azioni mirate facilita lo sviluppo delle abilità cognitive del soggetto, rendendolo capace di rispondere attivamente a stimoli diversi e complessi.
L'insegnante, MEDIATORE ATTIVO, crea adeguate condizioni psicologiche, propone stimoli di riflessione ed opportune strategie, al fine di stimolare i bambini ad affrontare compiti sempre più complessi con autonomia crescente.

Proviamo ad immaginare un bambino come un prezioso pacchetto di semi, ben incartato, custodito e protetto, ma privo di etichetta: non sappiamo come si svilupperà.
COME PROCEDERE PER FARLO MATURARE NEL MIGLIORE DEI MODI?
UN TERRENO accogliente, morbido, stabile e sicuro, che permetta al seme di sviluppare radici forti e durature attraverso le FIGURE EDUCATIVE
L'ACQUA per irrigare. L'acqua rappresenta semplicità negli intenti, purezza e trasparenza, elementi essenziali per una RELAZIONE EDUCATIVA.
SOLE per dare luce e calore. Facciamo luce per chiarire RUOLI, REGOLE, ASPETTATIVE, OBIETTIVI PROPOSTI e LINEE GUIDE PER RAGGIUNGERLI.
Il CALORE con cui accogliamo i nostri bambini deve essere SICURO: evitiamo di fare sentire il nostro amore condizionato da elementi esterni.

Cosa ci prefiggiamo?

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